17到18岁的少年得自闭症早期的表现？

会出现不爱说话，没有眼神交流，也不与他人互动，行为动作刻板重复，兴趣狭隘，出现这些症状都是自闭症早期的表现，一定要引起重视，最好去医院的心理科来进行相关的心理疏导，同时也要规范日常的一些不良习惯以及行为，多和他人进行沟通和交流。

成年人得了自闭症会有哪些表现？

成人自闭症与儿童自闭症有一定的区别，一般分为下几种：首先，对于外界环境适应缓慢；其次，与人沟通交流有明显的障碍；第三，经常性的重复某一个动作；第四，对很多的感觉反应迟钝；第五对某些声音或图像有异常喜好；最后，脾气暴躁，可能还会出现自残等行为。

自闭症表现有哪些？

（1）社交障碍，表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，严重的与他人无目光对视，缺乏安全感。

（2）语言交流障碍，语言发育迟缓，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质，具体说发音以单音和元音为主、吐字不清、说话少、表达不准确、重复性话语、不会提问、不会表达自己的需求。

（3）重复刻板行为，三岁的孩子还在做10个月大时候的动作。

（4）智力不正常，70%智力发展落后，20%智力在正常范围，偶见10%的儿童有反常的智力。

（5）感觉异常，表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

（6）多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤（这类行为与父母教育中较多使用打骂或惩罚有关）。

（7）孤独离群，不会与人建立正常的联系，有的只跟妈妈亲，有的跟谁都不亲，不会主动找小朋友玩儿，不喜欢被人关注、自己愿意做什么就做什么，活在自己的小天地里。

资料来源：微信公众号“杨光明”：正说自闭症：概念、成因与康复

自闭症有哪些症状？

1.社交障碍:患者无法与其他人建立正常的人际关系，没有眼神交流，表达能力差，无法区分人与人之间的亲密和疏远关系。他们对他们所爱的人和其他人有同样的态度。2.语言发展障碍:这是病人去看医生的主要原因。一般来说，在2-3岁时，病人不能说有意义的单词和最简单的句子，也不可能用语言与其他人交流。从4岁到5岁，我会说单词或简单的句子，但我仍然不会使用代词或误用代词，尤其是像你、我和其他人这样的人称代词。

孤独症的具体的表现是什么？

孤独症也称自闭症，该症一般起病于36个月以内，是以明显的社会交往，言语交流异常及刻板重复的行为为特征的广泛性发育障碍。

孤独症又称自闭症是广泛性发育障碍的一种，其主要症状我突出一个词“障碍”，包括不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为刻板等等，有的还伴有一定程度的精神发育迟滞。

如何发现自闭症

多数的孤独症早期症状在婴儿期即已出现，半岁左右的宝贝可能就开始反映出某些孤独症的征兆了，而这个时候的宝贝还不会说话表达，就容易造成某些信号被父母忽略，例如父母用食物或玩具逗引宝贝时，宝贝却总是“目中无人”，不与父母对视，甚至有些宝贝拒绝家人搂抱或身体接触。

宝贝1岁大的时候，就开始有一些典型信号供父母参考了。如无法跟父母进行眼神交流；当父母呼唤其名字时，宝贝不会产生反应和应答的表现；无法识别父母，无法对外界刺激做出正常的反应；对周围的人及物不感兴趣。另一方面，一些不典型的信号父母也要留心，如宝贝还没有喃喃自语或一些表达情感的动作。

3岁左右的宝贝，我们要注意观察宝贝的兴趣和行为，如宝贝表现为兴趣狭窄、行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。孩子常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转车轮，单调地摆放积木块或物品，不能正确玩玩具，热衷于观看电视广告，面对宝贝们通常喜欢的动画片，儿童节目，动画电影则毫无兴趣，难以适应新环境等，就需要父母们引起重视了。

如何有效的治疗孤独症，应早期干预以教育训练为主

为什么早期的干预不是吃药为主，而是以教育训练为主？

孤独症谱系障碍的孩子核心症状是社会交往能力的缺失或者是与交往相关的言语或非言语交流能力的降低。教育训练的目的可以概括为：改善核心症状，即促进社会交往能力、言语和非言语交流能力的发展，减少刻板重复行为。

在这个过程中，尚可促进智力发展，培养生活自理和独立生活能力，减少不适应行为，减轻残疾程度，改善生活质量，缓解家庭和社会在精神、经济和照顾方面的压力，力争使部分患儿在成年后具有独立学习、工作和生活的能力。

轻微自闭症的症状？

轻微自闭症的症状主要的一个临床表现是不愿与别人进行沟通交流娱乐玩耍等等，就像是是活在一个人的世界一样，自闭症的症状还是蛮容易被发现的，建议发现自闭症了要及时去做心理疏导，多给自闭症患者一点爱，让我们他愿意把心打开，原因和人交流。