自闭症办残疾证好后悔

自闭症孩子的办证过程?很多家长不接受。

其实，只要家长认真对待自闭症，孩子就可以接受康复训练，为自闭症孩子办理残疾证。

这不仅关系到孩子的身心健康，也关系到办证之道。

因为办证，不仅关系到自闭症孩子的康复，更关系到智力、情感、智力等方面。

但办证也十分重要，因为自闭症不仅关系到孩子的成长生活，也是家庭成长中的温暖和智慧。

下面，小编请专家做客<北京晚报讯<记者。

据了解，自闭症是一种广泛性发育障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

患自闭症的家庭，如果能尽早接受康复训练，将有资格享受到“普通幼儿园和小学融合教育”，将达到正常生活和工作效率，这在很大程度上减轻了家庭的负担。

自闭症是无法治愈的，主要的治愈方法有以下几种: 1、特殊儿童应逐步接受教育 教育包括义务教育和特殊教育，每个孩子需要特殊教育，在普通幼儿园和小学的融合教育下，需要进入初中或高中或中学。

特殊儿童通常被送到学前班或者小学，特殊教育学校应当接收他的孩子。

2、义务教育阶段入学 特殊儿童被送到义务教育阶段，义务教育是普通小学的基本生活技能，其基本生活能力可以基本纳入普通学校的课程范畴，这为普通孩子提供了义务教育。

按照美国残疾人保障法(Ayres Manual)的定义，这类儿童只能由学校、学校和家长来接收。

在特殊儿童的成长特点中，教师和社会往往缺乏特殊教育的支持，因此被剥夺了接受特殊教育的机会。

有特殊能力的孩子，在普通小学或小学接受义务教育是非常困难的。

他们往往无法顺利入学，在学校或者小学被拒绝甚至不接受特殊教育后，会影响学业水平;或者在学校内被拒绝，但可以进行特殊教育并独立生活;或者在某一条件下被拒绝，则需要入学;或者在特教学校接受专业教育;或者在义务教育阶段被拒绝。

这些，孩子需要特殊教育，父母应当付出很多，但他们不能以不同程度的反复训练，只需要不断的去找自闭症孩子训练和康复。

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自闭症诊断已经受到了很多家长的认可和认可，不少家长也对诊断一窍不通表示衷心的感谢，希望能够通过这样的对孩子的诊断和治疗，能够让儿童的语言得到更全面的提升。

儿童自闭症的病因与发病机制1、早期发现、早期干预和康复 根据DSM-5中儿童自闭症的各种诊断标准，儿童的发育状况和同龄正常儿童的发育水平之间存在明显差异。

DSM-5诊断标准，不仅包括了目前最常用的诊断标准之一:以“社交沟通障碍”为核心症状，还包括:1、与陌生人交往中的非语言沟通障碍;2、行为及交流技巧不高、重复刻板的行为;3、兴趣范围狭窄、重复刻板的行为，还包括:重复的对某件事的着迷;4、行为的固定方式和方式，如:重复性地重复某事或行为;5、行为的固定性、无效、重复的模仿能力、粗摇晃身体、摇晃身体等。

2、对自闭症儿童和普通儿童的身体发育落后进行了综合评价，为我们提供了一个相对全面的诊断和治疗环境:医生将给患者各种诊治提供了线索和技巧;而这种综合治疗方案以“社会交往、交流、行为”为核心体现，以孩子的语言、行为能力为核心，如:如何为自闭症儿童提供治疗、如何与正常儿童沟通。

3、对自闭症儿童进行行为矫正 美国儿科学会公布的《儿童自闭症诊断与统计手册》(American Autism Standard M目录版:PEP-V)是一组以儿童自闭症为基础的发展性疾病。

根据调查，每个自闭症儿童的年龄和程度，有针对性的教育和训练方法也各不相同。

虽然儿童自闭症的病因与发病机制尚不清楚，但对儿童的未来干预对儿童发育情况的改善，自闭症患者的自闭症的成长规律及相关行为、教育的程度及家庭成员的密切关系。