北京星星雨自闭症康复中心

孤独症的治疗方法:针对不同的自闭症孩子，如孩子喜欢吃水果、喜欢吃蔬菜、喜欢吃西瓜、喜欢吃橘子和葡萄柚等，对自闭症的干预治疗是非常有效的。

专家对自闭症儿童进行了详细的观察和评估，并对自闭症的临床表现进行分析，并根据孩子的不同表现制定相应的干预计划，对不同的训练方法帮助帮助孩子。

中心拥有良好的教学氛围，良好的课程模式，对自闭症儿童进行全面的评估和个别化训练，在实践中使用先进的教学方法，与自闭症儿童一起实践，可以进行生活自理、独立行为、言语交流、游戏训练等，是自闭症儿童康复的桥梁。

该中心设有自闭症中心及其他儿童家长培训中心，教师在培训过程中根据自闭症儿童的兴趣和不同能力，有针对性地学习教育有效的方法。

中心的服务宗旨不仅仅是针对自闭症儿童的康复服务，更是针对自闭症儿童的家长和教师。

根据自闭症儿童的具体情况，根据该中心的实际情况，特设专业的心理理论与行为规范训练方法。

专家通过专家的讲解和评估，为我们的孩子制定有针对性的训练计划，以适应不同的儿童，以及不同的场景，为有缺陷、有需要的儿童制定不同的训练计划。

该中心拥有先进的感统训练、感觉统合训练、音乐游戏治疗和感统训练、社交游戏治疗等多种训练方法。

自闭症治疗主要采用行为治疗为主、心理治疗师、感统训练为辅的综合性训练及相关训练模式。

专家对孤独症儿童的治疗原则上就是要以家庭为中心，为他们创造良好的生活环境，使他们接受教育，让他们在康复过程中获得身心健康和幸福。

儿童自闭症康复训练课程:以儿童的日常生活为核心，注重日常生活活动中的自然训练和行为训练相结合，通过训练让孩子学会和社交互动，自闭症儿童的个性化成长，自闭症儿童的训练有循循善诱:采用ABA、结构化、感统、地板时间、感统、ABA、结构化、感觉统合训练、感统、感觉统合学习、感统、美术、音乐游戏治疗等，并对自闭症儿童的情绪、认知、语言、认知等各种感觉刺激均有一定的疗效，使每组儿童在达到标准后完全接受。

该中心是国内唯一一家面向自闭症儿童的心理辅导学校。

该中心拥有一支有专业的团队，对自闭症、脑瘫、发育迟缓、唐氏、孤独症、交流障碍、多动症、学习障碍、语言障碍儿童及相关儿童家长进行系统的心理咨询、评估和教育培训，并根据孩子的实际情况制定个性化的训练计划:有计划有系统的培训，针对不同的儿童，根据不同孩子的不同程度地影响，制定个性化的训练方法。

中心的康复训练目标包括: (1)针对不同孩子的个体差异设计不同的训练计划，制定不同的训练目标 ; (2)家庭环境和教学内容地紧密结合，根据孩子的兴趣和兴趣而有所改变;(3)根据不同孩子的能力和能力，设计不同的训练方案

北京残联自闭症定点康复机构

一、残联将根据全国残疾人联合会的有关规定，每年有50万至60万患儿(孤独症)，每年新增一整套残疾人康复训练工作制度，使自闭症儿童得到合理的康复训练。

为解决自闭症儿童无法康复难关及病情严重程度、康复条件和条件等问题，中国精神残疾人及亲友协会将开展“自闭症儿童早期干预、儿童自闭症、特殊兴趣班”康复课，帮助他们康复。

现将《北京市残疾人保障法》第二十二条精神卫生法规定如下: 一、《北京市残疾人康复服务办法》(一)实施方案(二) 自闭症儿童早期干预、治疗 自闭症(autistic disorders)是指以儿童的言语和非语言为基础的综合性精神发育障碍性疾病。

目前，该法已包括8年义务教育和6年义务教育的自闭症儿童。

为消除传统遗传因素，提高患儿的家庭成员对自闭症儿童的认识、接受和治疗，北京市残联将为自闭症儿童组织个性化训练，为他们提供专门的训练机构。

二、自闭症儿童康复机构 三、自闭症训练场所 四、自闭症儿童家长互助中心 五、自闭症家庭互助中心 (一)自闭症儿童家长互助中心 (二) 自闭症儿童家长互助中心(三) 四、康复医院 (四)治疗机构(五、六)机构(八) END。