贵阳自闭症康复机构名单

一、康语机构 名称:1.北京星星雨教育研究所 2.儿童启智中心 3.北京儿童中心 4.广州市越秀区彩虹星童潜能发展培训中心 5.广州阳光心智障碍儿童康复训练中心 6.广州星光特教中心 7.贵阳启智中心 8.合肥特教中心 9.贵阳安安特殊儿童教育中心 11.贵阳启智中心 12.贵阳瑞典华西街13.长沙新乡万里香陶瓷培训中心 14.贵阳嘉兴新乡安安特殊儿童教育培训中心 15.贵阳海星关慧康复训练中心 16.贵州爱乐嘉康复中心 17.贵阳惠济特殊儿童教育中心 17.贵阳乐乐融合教育中心 18.贵阳乐乐训练中心 19.贵阳市爱乐儿童康复训练中心 20.贵阳爱乐康复中心 21.贵阳惠济特殊儿童教育培训中心 22.贵阳安安特殊儿童教育培训中心 43.贵阳华西街特殊儿童教育培训中心 40号。

轻度自闭症如何进行干预

轻度自闭症的患者主要表现为社交发展障碍、社会交往障碍和兴趣狭窄障碍。

由于自闭症是一种广泛性发展障碍，其症状表现因人而异，目前尚无明确的定论，目前仍然存在多种病因学无法根治，因此，家长们一定要把握轻度自闭症患者教育训练的最大目标，给患者进行教育训练是必不可少的，在轻度的自闭症儿童进行训练训练时，千万不要轻易尝试。

轻度自闭症的患者主要表现为:1、狭窄的兴趣:自闭症儿童对他人的兴趣爱好大多较少，家长应关注患儿的活动范围，如玩具、游戏、感兴趣的东西、活动内容、兴趣、活动范围;2、重复刻板行为:如长时间玩手等，重复撕纸或用头撞墙;3、刻板动作:如长时间玩转圈圈等，重复动作;4、特殊依恋物:如在学校里出现依恋环境中的老师、学校活动场景等;5、刻板行为:如持续玩的旋转轮胎、突然风吹过的球等，持续过一段时间会引起自闭症;6、刻板的行为模式:比如有位母亲节活动员给孩子送奶，结果孩子拒绝。

母亲在孩子不愿带的情况下，将孩子送进幼儿园后，孩子再被拒绝，妈妈又陷入了不知所措:当孩子表现出抗拒的情绪时，妈妈就会哭得十分可笑，直到孩子能够理解妈妈的哭声并及时给予认可;7、对疼痛有反应时，孩子甚至不能主动性地哭闹。

根据自闭症患者的特点，家长可以根据他们的不同特点选择不同的训练方法，以使家长可以根据孩子的不同需求选择正确的训练方法。

自闭症儿童的家长，在孩子进行训练时一定要注重动作模仿和社会性训练，还要注重语言发育和运动技能的培养。

对于自闭症患者，家长除了要以积极乐观的心态面对外，还要积极引导，为孩子做好社会生活训练。