1.培训教育的意义：

       培训教育zui早从德国发展而来，当时是对“阿斯伯格”的孩子进行培训，后来扩大到对自闭症孩子的培训。这个德语单词由两部分组成，前一部分是“爱神”，后一部分是“科学”的意思。从这个单词的意义来看，教育孩子仅有爱是不够的，还要有科学的方法。“你的努力”将起决定作用。必须对孩子的特点（即孩子的优缺 点）很了解才能很好地教育孩子。

对“爱情”的理解：爱是一种感情，爱孩子理所当然；情则指感情的输入。

很多家长总是否定孩子。这样的家长对孩子只有爱而没有情，他们没有输入感情的成分。只有对孩子输入感情，孩子才有康复的可能性。希望家长都抱有“我的孩子有可能变好”的信念。家长强烈的不安很大一部分是因为得到的支援和帮助很少。面对这种情况，如果你希望等所有的状况都完备了你再去努力则永远不可能。你应该利用现有的资源去努力，在不完美中你同样也可以得到帮助。

请老师们要站在孩子的立场上，认识到“我的工作将对孩子的一生产生影响”，只有这样，老师们在工作中才会竭尽全力。改变别人的一生是很重要的责任，要把它作为自己的事业，而不仅是谋生手段，只有这样老师们才会发挥自己zui大的潜力。老师要经常反省自己哪里没有做好，要怎样做才会让孩子变得更好。

在中国的大学里还没有自闭症专业，家长只能依靠自己的信念和努力进取来帮助孩子。你有多少努力就会有多少收获。

老师们也要给家长信心，让他觉得把孩子交给你很安心。专业人士的责任应该是“我要让家长安心，我要告诉他我会用怎样的方式来教育他的孩子。”只有家长明白了老师会怎样做，相信老师能控制未来的局面，家长才会很安心。家长的安心会传达给孩子，如果妈妈感到不愉快，那孩子一定不会感到安心。

2.立场——自己在怎样的立场上来面对这件事

       对家长来说，你们站在怎样的立场上来面对这件事呢？家长应该是孩子的保护神，你们应该能给孩子幸福。从今以后不希望再听到家长说否定自己孩子的话。因为你们是孩子的守护神，你就不能想我的孩子哪里比不上别人，而是应该多看孩子的优点，反思自己为孩子做了哪些。如果一个孩子被你认作自闭症，那么在这种环境里生活的孩子长大了就一定是自闭症。只有这样反思自己才能让自己心情开阔，和孩子的关系也才会改善。这对孩子很重要，是孩子能感受得到的。只有你的立场和你 看孩子的眼神改变了，孩子才能康复。

一定不要总是挑孩子的刺，换个角度想想，你会认为是自己做得还不够，这将改变你的行为。希望大家对孩子有一个正确的认识，其实孩子很清楚你们对他的立场和 看法。有些家长只从自己的眼光来看问题，总是哭诉，说孩子又做了哪些坏事，孩子的能力有多差等等，但从不考虑孩子的能力不足是因为自己没教过他。不要评判 孩子，要经常评判自己。只有不断地评判自己才不会抱怨人生的痛苦和不公平，这样你自己的心情才能平静下来。常有家长第yi年问这个问题，第二年仍然问同样的问题，这说明家长不够努力。家长应该反思自己做了哪些努力，只依靠别人是不够的。要靠自己去改变孩子，别人起不了决定作用。

冷静下来你要仔细考虑，利用现有的资源你能做好，孩子也会有所改善。如果你认为做这件事太难，你就会放弃。你应该给自己一个不放弃的理由——你要认为这是一个改变你人生意义的机会，也是改变孩子命运的机会。你要有向上看的眼光，只有你向上看，你的孩子才会向上看。

温岭心爱维教育培训有限公司是一家专业培训小孩自闭症的机构，有想要了解的，可前来咨询。