诊断自闭症儿童标准的定义
时间:2021-04-21 16:26来源:未知 作者:admin 点击:次
随着人类对神经影像学，遗传学和行为科学的研究的不断扩展，自闭症的认知也在不断更新。 最新的重大更新是由美国心理学会于2013年5月发布的“精神障碍诊断和统计手册”（DSM-V）的
随着人类对神经影像学，遗传学和行为科学的研究的不断扩展，自闭症的认知也在不断更新。 最新的重大更新是由美国心理学会于2013年5月发布的“精神障碍诊断和统计手册”（DSM-V）的最新第五版。DSM-V包括22种疾病，其中一种 是神经发育障碍，指的是在儿童发育阶段（主要是在学龄前）出现的障碍。 这种疾病会导致儿童的个性，社会，社会和社会问题。 学术或工作能力受损，包括自闭症谱系障碍。在此更新中，已经向ASD疾病添加了许多新知识，其中最重要的是诊断标准的定义：
一、社交和社交互动中的困难
1.缺乏相互的人际关系；
缺乏共同的兴趣和同理心，无法发起或应对社会互动；
2.与人互动时使用非语言交流行为的缺陷；
3.缺乏发展，维持和理解人际关系的能力。
二、 固定利益和重复行为
1.刻板印象重复或重复的身体动作，使用单个对象或相同的对话；
2.持久性的相同性，对习惯的顽固坚持，语言或非语言的礼节行为；
3.高度受限，固定兴趣和强度 或焦点不同于正常，对异常对象的强烈依恋，有限或连续的重复兴趣；
4.对感觉刺激输入反应过度或反应不足，环境中的异常感觉刺激；
值得注意的是，这些症状必须在儿童早期出现（但症状可能无法完全表现出来，直到环境或环境中的社会要求超出其限制为止 能力），而这些症状不能用智力低下或整体发育迟缓来解释。
顶一下
(1)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 上一篇：儿童自闭症家长要认清的错误
- 下一篇：自闭症家庭有哪些现实困难
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
