主页 > 新闻资讯 > 如何让自闭症儿童增进社交 时间:2021-05-28 16:42来源:未知 作者:admin 点击:次 自闭症儿童的核心障碍是社会障碍,因此社交互动的动机和技能是早期干预治疗的核心。 自闭症儿童的核心障碍是社会障碍,因此社交互动的动机和技能是早期干预治疗的核心。 1、熟悉与孩子进行社交互动的形式。 儿童的社交互动主要包括四种形式:注视,面部表情互动,动作指示和语言。 在这些活动中,宝族父母必须确保自己快乐,面对面,集中精力并与孩子互动。 2、激发孩子在社交中的主动性,并促进他们的社交动机。 自闭症儿童通常缺乏或缺乏社交动机。 因此,在日常交往中,父母双方应注意提高孩子的社交积极性,尤其是当两个或两个以上的人在一起时,要努力创造机会。 确保互动的进度。 包括日常生活中“看见,指向,回应和讲话”的基本行为训练的渗透,包括点头表示同意,摇头表示不同意,征求意见,提出问题,参考,讲述,展示,炫耀,发起 对话,保持对话,询问,帮助等。 3、根据自闭症的严重程度,组织不同层次的社交活动和社交游戏,以逐步有序地促进儿童的社交互动。 初级阶段:孩子参加生理或功能性社交游戏活动,例如延迟满足需求,突然发出噪音,意外暂停等。 中级阶段:孩子参加功利性社交游戏活动,例如合作游戏, 轮换游戏,共享游戏,竞赛和对抗游戏。 高级阶段:在中间阶段的游戏和活动的基础上,儿童参加非功利性社交游戏活动,例如幸福与痛苦,胜利与失败,胜利与挫败,嫉妒和嫉妒在社交中的互动。 行为训练尽管改善社交互动是训练的核心,但父母双方也应根据孩子的特点进行行为管理,认知,自我保健,运动和语言方面的训练。 尤其重要的是,使用正面强化,负面强化,淡入淡出,淡入淡出和惩罚来干预儿童的不同行为。 (责任编辑:admin) 顶一下 (1) 100% 踩一下 (0) 0% ------分隔线---------------------------- 上一篇:自闭症儿童的康复训练—下一篇:走进聋哑儿童的 下一篇:如何治疗自闭症儿童 收藏 挑错 推荐 打印 发表评论 请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。 评价: 中立 好评 差评 表情: 用户名: 验证码: 匿名? 发表评论 最新评论 进入详细评论页>>