自闭症需求劳作教育
时间:2021-08-03 09:52来源:未知 作者:admin 点击:次
一、促进精密动作才能 许多家务看似简略，自闭症孩子做起来并不容易。孩子能够经过学习叠衣服、收纳玩具等家务劳作，训练精密动作和手眼协调才能。做家务的进程也能够很好地训
一、促进精密动作才能
许多家务看似简略，自闭症孩子做起来并不容易。孩子能够经过学习叠衣服、收纳玩具等家务劳作，训练精密动作和手眼协调才能。做家务的进程也能够很好地训练到孩子的身体平衡才能、巨细肌肉群，从而促进各种精密动作的发育。
二、取得成就感
当自闭症孩子经过自己的尽力学会做或做好一件家务,并得到了大人们的肯守时，心里就会发生成就感，并发生积极的心思暗示:我能行!成就感无论巨细，都能让人心里感到愉悦，并对提高信心有积极的效果,这是自闭症劳作教育重要性的其中一点。
三、训练独立才能
让自闭症孩子适当参加家务劳作，能够培育孩子独立生活的才能。孩子要是不参加家庭劳作和团体劳作,就会觉得事事由父母教师包揽是理所当然的，还会对家长的过度维护形成依靠,终究一步步铁独立性，难以独自走向团体生活。
四、增强责任意识
作为家里的成员之一 ,每个人都有责任分管家务，自闭症孩子也不例外。即便是简略重复的劳作，对于培育孩子的责任心也大有好处。孩子会经过家庭劳作，知道自己是家中的一份子，在享受他人协助的时候,也要为他人奉献。
五、提高解决问题的才能
自闭症孩子刚开始做家务的时期，难免会遇到做不好或是不会做的情况，这时家长要耐心地给予指导,经过重复练习后，孩子便能熟练掌握方法了。在这个进程中,孩子也会自己分析如何把事情做好，从而提高解决问题的才能。
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