第12天语言发展培训问题 [自闭症的表现]
时间:2022-06-27 00:35来源: 作者: 点击:次
4。马有两条腿，鸡有四条腿。
2。姐姐6岁，妹妹8岁。
方法:家长将下列方框中的句子依次倒过来，读给孩子听，并要求他们将句子变成被动句。
3。猴子和鸟一样，能在天上飞。
方法:父母教孩子认识和阅读以下七个汉字。如果孩子有一定的汉字认读基础，还可以进行儿童认读写的组合训练。教孩子阅读的方法，请参阅本书第六章。
比如:家长:自行车撞倒了老奶奶。孩子:奶奶被自行车撞倒了。
8。我弟弟去上学& mdash& mdash我哥哥在家。
方法:家长把以下10项按& ldquoUp & rdquo给孩子们读由汉字组成的单词，这样他们就能记住它们。然后让孩子们多说20个单词海& rdquo把单词写下来，让孩子把这30个单词背下来。
方法:家长依次阅读下面的例子。对于每个例子，孩子们模仿并创造一个对偶句。如果孩子做得又快又对，就让孩子再造一个句子。
1。我已经长大了，所以还不会说话。
5。冬天很冷，我们不得不吹电风扇。
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