这名18岁的自闭症男孩在考上本科半年后被迫休学... 《自闭症训练方法》
最让小马薇担心的不是孩子未来的学业。他们家虽然非富即贵，但子女“啃老”问题不大。如果肖伟愿意复读，重新参加高考，哪怕只是一个普通的大专，也可以毕业，找一份不需要太多交流的工作。
直到2013年，随着DSM-5的发布，新版手册将之前被单独定义的自闭症、阿斯伯格综合症、PDD-NOS和儿童崩解障碍(CDD)归为一类:“自闭症谱系障碍”。
"他最终很可能会辍学。"马骁说，她不认为到8月，肖伟将能够调整她的状态。自从去年一月肖伟被诊断出患有阿斯伯格综合症后，她更加了解自己的儿子了。
毕竟对于加尔文这样的独生子女来说，一旦长辈父母老去或者离开，他能依靠的人就不多了。
当谈到他的爱好时，肖伟会滔滔不绝，但他很少关心别人是否会注意到他们。
任何一个为儿子办理休学手续的母亲，心情都不会好。2022年1月初，小马薇带着儿子去上学，就这样。
“他特别喜欢二次元。”魏的父母都是国企员工，一辈子都规规矩矩的。从他们的儿子那里，他们学到了很酷的术语“二次元”。
“经过智力测试，我智力正常，面诊没有问题。邹教授说不是自闭症。”肖伟说，肖伟在广州华侨医院接受言语矫正后，言语正常，顺利通过小学面试。
这时，她了解到肖伟很难适应集体生活。他执着于洁癖，在宿舍里到处喷消毒液，导致和同学发生矛盾。对方搬走了被褥，在楼道里睡了一夜，惹了不少麻烦。
高考前，肖伟学习一直很好。
魏从小就不喜欢社交。他和家人不是特别亲近，即使对方生病了，也很少问候。即使在他所有家族中与他最亲的爷爷去世后，他也不像大多数人那样极度悲伤。
大学刚开始，他也是自己偷偷出发的。马薇发现后，她急忙追赶他，并在学校找到了他。
学校对肖伟已经足够宽容了。去年9月底，肖伟拒绝参加新生军训，没等到国庆假期就休学跑回了广州。在学校通知家长后，小马薇意识到儿子的状态不对，于是和父亲一起赶往N市。
但问题行为依然存在，包括注意力不集中，做什么事都左顾右盼；精细动作协调性差，扣鞋带、系鞋带困难等。
但肖伟的母亲担心的是，肖伟似乎没有能力坚持不懈地做事情。他会做饭，但往往是奶奶去买需要的食材，初步加工。他只负责做饭。他会很难决定吃什么菜，出去买菜，然后回来做，贯穿整个过程。
这是广州。对于19岁的大一男生肖伟的家人来说，那张“休学通知书”是一根无情的刺。
由于母亲和学校的关注，魏的病情一直没有好转。从去年10月开始，他就在校外租房住，很少去学校，即使进去也不怎么上课。整个学期不到一个月，期中考试他只参加了英语。
在任何学校，这都是严重的违纪行为。校方表示，根据相关规定，肖伟应该被开除，但考虑到他的情况和肖伟的要求，应该让他休学调整。
自始至终，她都没有太责怪自己的孩子。“这不能怪孩子。”
现在，小马薇已经开始关注一些针对自闭症谱系人群的信托服务，希望能找到答案。在亲戚中，她还想找一两个和肖伟同龄的孩子，这样我们可以为将来建立感情和联系。
去年6月，高考结束后，肖伟通过了专科控制线(相当于本科线)，被邻省N市的一所本科院校录取。让全家人为他感到高兴，松了一口气。
“一切都是由我和学校沟通，包括校领导、班主任、辅导员、教导员、班长。我从他们那里了解了肖伟的表现，并向他们解释了一点，我们的行为没有问题，但我们有阿斯伯格综合症。”马薇说。
小学六年级时，肖伟的母亲带肖伟去广东省人民医院检查。这一次，她被诊断为多动症。此后，他一直服用泽思达等药物来提高注意力。
阿斯伯格综合症(AS)是一种神经发育障碍，其特征是社交困难、兴趣和行为模式有限且异常。
肖伟是工科专业，课程很难。现在在学校转专业很难，小马薇对儿子在学校的未来并不乐观。她的计划是，如果实在不行，今年8月退学，让肖伟复读一年，看看能不能考上当地的院校和他感兴趣的文科专业。也许这是一条出路。
大多数时候，肖伟沉浸在自己的世界里:足球、星球大战、日本人……他的微信头像是德甲拜仁慕尼黑的队徽，简介来自日本球迷游戏。
可能是因为学业压力。他在学校不合群，无拘无束的行为，从他上高中开始就越来越明显。高二开学时，因为频繁违反住宿规定，被学校多次制止，最后只能申请走读。
但国内仍有很多医生在临床上使用“阿斯伯格综合症”的诊断。
让她担心的是，许多人似乎对像肖伟这样的孩子不友好。他在校外租了一套房子，这是他和“社会人”打交道的第一步，有些沮丧。有一次，他忘记带钥匙后，没有联系房东开门，而是打电话给锁匠。对方没有开锁，而是哄着他把锁弄坏，换了一个新的。这让楼主怒不可遏，让他赔钱。
魏现在和奶奶住在一起，奶奶照顾他的生活。他的作息是早晚颠倒，白天睡觉吃饭，晚上追动漫看足球赛。
甚至在他申请大学专业的时候，小马薇还偷偷用手机查了一下代码。代价是，他终于考上了一个自己不喜欢、一窍不通的专业。他的第一志愿是外语和新媒体相关的，但是因为没有做好规划和平衡，被一个工科专业误提拔了。
她对未来并不太悲观。
老师同学都看不到他的脸，也很难联系到他。偶尔老师发现他去上高三数学课，想课后找他聊聊。结果下课的时候，他发现自己已经不知道什么时候溜了。
从1994年到2013年，“阿斯伯格综合症”在DSM中一直作为一个独立的类别存在。
因此，去年1月，当肖伟在广东省人民医院被诊断出患有阿斯伯格综合症时，肖伟的父母更多的是宽慰而不是焦虑。他们困惑的问题得到了解答。
对于一个AS男生来说，融入大学或者独立生活太难了。
根据休学声明，肖伟于2022年1月至8月“因状态调整”休学。事实上，肖伟上学期一直缺课，差点被学校开除。
有事情发生的时候他从来不和家人沟通。他的家人只能一个方向问他，但他也喜欢回答，不理他们。最多他会说“不需要”“不需要”。他和奶奶的交流最多，但只有吃饭穿衣等日常对话。
他们不准备干涉肖伟，因为“次要”世界对肖伟有足够的理解和宽容。除了一些从初中就认识的同学，肖伟几乎在那里认识了所有可以交流的朋友。
说到底，他退房租的时候，房东拒绝按照租约退还押金，还堵门索要所谓的“水电费”，直到小报警才得以脱身。在整个过程中，肖伟没有多少反应。事后，他告诉母亲，“这里经济落后，人又不好。”而我妈马上纠正了他的逻辑。“哪里都有好人坏人，和贫富无关。”
这不是纵容，而是在确诊阿斯伯格综合症后，她越来越清楚肖伟的一些异常来自哪里。没有人能对病人苛刻。
“我一点一点地向学校解释，我们没有性格问题，我们确实有阿斯伯格综合症。”
与此同时，他开始频繁逃学。有一次，学校和家长都找不到他，只好报警。最后通过派出所的监控，发现他在学校附近的一家便利店待了一天。
在肖伟看来，如果阿斯伯格综合症在早些年被如此广泛地知晓，她会将肖伟的社会认知和生活能力置于他的学业之上。
他能照顾好自己。他会做饭，会购物，会旅游，会租房。
当时他的中考成绩比广州任何一所重点高中的录取线都高。高确诊后，半年没怎么学习，依然超出广东高考特别控制线十几分。
肖伟也对大学生活充满了渴望。他背着父母，一个人飞到学校报到。然而，在接下来的几个月里，他和他的父母很快发现:
肖伟不知道他妈妈在想什么。我们试着加微信和他聊天，但是被拒绝了，出乎肖伟的意料。
我小时候，肖伟两岁多才会说话。他五岁多的时候，因为口齿不清，很多音都发不出来。他需要母亲的翻译，别人才能理解他。肖伟的妈妈带他去看了中山三院的邹小兵教授。
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