想帮助自闭症儿童过渡到成年？照顾好自己，上学，就业。 <自闭症训练方法>
生活基本上取决于你是否有稳定的经济能力。但对于大龄自闭症患者，缺乏职业技能培训，没有单位愿意接收自闭症患者。大龄自闭症患者的基本空白劳动状态是当前社会的普遍状态。但是大龄自闭症患者真的不适合就业吗？答案是否定的，关于自闭症患者的职业能力培养，可以选择工作环境简单、重复性高的职业，如:食品加工操作员、电脑操作员、收银员、清洁工、货物分拣工等。国外也有很多企业为自闭症患者创造合适的就业环境，根据自闭症患者擅长的能力分配不同的岗位(点击阅读:超级暖心！这家公司的IT顾问都是自闭)，培养工作技能，把合适的人放在合适的岗位上。这是我们可以帮助我们的孩子的。
大龄自闭症患者一直以来都不太被关注，以至于他们的很多声音和需求都在这个庞大的社会中无声无息。近年来，也有很多声音呼吁公众关心自闭症儿童的康复和发展，不要忽视大龄自闭症群体。此外，欧美很多研究机构也将研究重点转向了大龄自闭症患者，希望对大龄自闭症患者有更多的理解和帮助。
家里有明星子女。作为父母，如何帮助孩子过渡到成年？今天我们就从自理、上学、就业三个方面来探讨如何帮助自闭症儿童过渡到成年。
对于自闭症孩子的家长来说，最大的担心就是无法陪伴孩子走完人生的旅程，这也说明了生活技能对于自闭症孩子的重要性。所以，如果你想帮助孩子顺利过渡到成年，就不要忽视自我照顾的重要性。
此外，对于自闭症谱系患者来说，除了饮食之外，区分居住环境、交通朝向、安全也是极其重要的。出门(万一迷路)有没有可能辨别方向？你能独立打电话吗(在紧急情况下)？我可以单独乘坐公共交通工具吗？等等，都在自理能力范围内。
此前，联合国在官网公布了2020年世界自闭症日的宣传主题:向成年过渡，提醒大家关注自闭症患者向成年过渡过程中存在的问题，如独立生活、与青年的社会融合、教育、就业等。同时，根据中国实际，中国美术家协会还发布了2020年世界自闭症日的中国宣传主题:额外关爱，额外关注——推动建立自闭症家庭救助机制。
“只希望孩子能顺利上小学”是很多家长的心愿。然而，许多父母不敢期待他们的孩子能接受高等教育的那一天。随班就读是家长最期待的，但现实总是残酷的。很多自闭症儿童即使能随班就读，也会因为特殊情况被学校以各种理由“劝阻”。改善他们的教育环境，我们自己能做的就是为大众普及自闭症的知识。
自理是孩子以后独立生活的重要条件，因为自理所涵盖的事项是一个人每天必须做的事情，而这些事情会影响一个人的健康。如果这些日常事务自己做不了，就需要别人的协助，会影响健康功能或生活。因此，家长在为孩子规划干预课程时，请以自我保健为首要目标，包括脱衣服、洗脸、刷牙、洗澡、上厕所、洗头、使用餐具、餐桌礼仪等。
特别关注是我们能为自闭症患者做的。我们希望在不久的将来，中国会有越来越多对自闭症患者友好的环境。
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