怎样判断是不是自闭症呢

自闭症又称孤独症，是一种发生在儿童早期的精神疾病，多见于男孩。

患有此病的儿童大多沉浸在自己的世界里，不愿意与人交往，不愿意与他人建立良好的人际关系。

儿童的症状表现多种多样，最主要的表现是社交障碍和沟通困难: 1)不爱和别人进行眼神接触，沉浸在自己的世界里，对周围的事似乎漠不关心，无法理解别人的感情，无法正确表达自己的感受。

2)语言发育障碍突出，不能说，只能说短语，或者在音调、字体、字母上，不能清晰的表达，不能与人进行正常的交流。

3)重复刻板行为，经常自言自语，自言自语，自言自语，自讲自话，重复别人的问题。

4)智力缺陷严重，常有不尽人意的变化，大多数智力落后、不平衡，常会做一些重复性的工作。

(5)社交障碍:缺乏与人交往的倾向，对与周围的人不了解的人，与同龄儿童建立伙伴关系有很大的缺乏。

他们对正常人的声音和感情缺乏反应，不愿与人交往，不喜欢被人关注，不善于与他人沟通。

(6)语言发育落后:不典型孤独症，部分患者可能在某些方面有特殊能力，其中一些可能具有中、轻度的异常，例如不会讲话、对某些数字、广告词无法理解、无法回答、在社交场合出现刻板行为、不合群、对某些情景不理解等。

7.感觉异常:表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别恐惧或喜好等。

8.智力异常: 大多数智力发育落后和不平衡。

一般说来，患有这种疾病的儿童的智力发育比同龄儿童慢，少数儿童的智力正常或接近正常。

如果在某一方面有特殊能力，他们的智力发育正常或接近正常，他们就能得到充分发展。

怎样合法放弃自闭症孩子

随着社会的日益深入，许多自闭症患者也逐渐为其所接受。

随着社会对自闭症的关注，人们对这种疾病的理解也在不断上升，自闭症的人群也越来越广泛。

他们能融入普通人群体时不会说话的人群，能被称为“星星的孩子”;但对自闭症患者，他们仍然无法适应普通人的生活。

所以，他们需要勇敢，不能放弃! 为了更好的照顾孩子，我们可以先让他们参加更多的集体活动，他们能参加集体活动包括邻居邀请的游戏、邻居给孩子打电话、给亲戚朋友打电话、与自闭症儿童做游戏和一起玩。

集体活动包括学校、班级统一组织的口令和游戏，集体游戏和班主任讲授各小组在游戏中行为与情绪调控与自我管理的要领。

对于自闭症患者来说，集体活动的主体是老师、家长、教师、志愿者、康复师及社会工作者，他们要善于参与。

自闭症通常是由遗传遗传引起的。

现在很多时候，大脑正在发育有明显的变异。

自闭症患者是生物学家和脑科医生，因此研究表明，遗传因素对自闭症的影响非常严重。

所以，要想在一定程度上减轻自闭症的残疾，我们首先要把他们带进智障培训机构培训。

集体培训和公益活动涉及多种形式; 通过公益活动的开展为自闭症患者提供社会救助和治疗。

为了减少自闭症患者的自伤，我们建议自闭症患者的亲属、老师和工作人员不接受任何社会救助和医疗救助，特别是政府发放的专项补助。

当然，自闭症患者也需要帮助。