语言发展训练第九天 <儿童自闭症>
时间:2022-06-27 00:35来源: 作者: 点击:次
家长:石头硬。孩子:棉花是柔软的。
火是热的。训练前家长要给孩子做榜样。
(以上答案不唯一，只要孩子回答正确。)
第二天一早，青蛙、鸭子和猫都开始在池塘边抓鱼。他们都尽了最大努力去赢得冠军。
家长:山上有草有花。孩子:海里有鱼有虾。
最后鉴定谁是第一有问题。猫抓的最少，但是它抓的鱼很大，也最重。猫要求谁抓到最重的鱼，谁就是冠军。青蛙捕到的鱼最多，但它的重量比猫轻。它要求谁捉到的鱼最多，谁就是冠军。争论不休，最后，谁也没被当成冠军。他们决定明天再打一场，但还是没有以数量或重量来决定输赢。
孩子:& ldquo飞机比汽车跑得快。& rdquo
家长:爸爸在家看书。孩子:妈妈在家画画。
家长:铁路很长。孩子:火柴棍是短的。
家长:大雁在天上飞。孩子:斑马在地上跑。
家长:& ldquo快跑、赛跑、飞机、汽车。& rdquo
有一天，青蛙说:& ldquo让我们来一场抓鱼比赛，看谁抓的鱼多。& ldquo鸭子和猫都同意了。
父母:工人在工厂上班。孩子们:农民正在田里除草。
方法:父母给孩子讲下面这个故事，然后让孩子回答问题。
抓鱼比赛从早上一直持续到天黑。
方法:父母说一个短语，让孩子说一个意思相反的短语。贾茹说:& ldquo冰是冷的。孩子们应该说:
方法:家长依次朗读下面每个方格中的单词，并要求孩子用这些单词组成一个完整的句子。例如:
池塘旁边，生活着三种动物。它们是:三只鸭子，一只青蛙和两只猫。他们都喜欢吃鱼。为了抓鱼，鸭子会把头向后伸入水中。青蛙可以潜入水中抓鱼，而猫可以学着别人用鱼竿钓鱼。
家长:长津鹿很高。孩子:小羊羔是矮的。
家长:马跑得很快。孩子:乌龟慢慢爬。
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