大一新生不知道的关于自闭症的十个事实。 《自闭症儿童》
一些孩子在早期就表现出发育迟缓的迹象。相反，有的孩子一开始发育正常，后来才发现有自闭症相关行为。此外，还有一些孩子在“退步”——失去了曾经学过的语言和能力。
许多自闭症青少年成年后将能够工作。但是，由于各种社会障碍，他们在工作中犯错误，所以他们被解雇的概率很大。
自闭症儿童可能会对同龄儿童没有“听到”或感觉到的声音或视觉频率感到不舒服。
这包括运用教学策略让孩子有更多的反应，以及行为原则，比如给予明确适当的提示，引导孩子完成想要的行为，然后奖励孩子，鼓励孩子不断尝试。
自闭症的症状会在新生儿两到三岁时变得更加明显。家长对“自闭症”的认知加强后，可以尽早知道孩子的发展需要哪些方面的支持，并向专业人士详细咨询。
在这篇文章中，约翰霍普金斯大学医学院的RebeccaLanda博士分享了新生儿父母可能不知道的十个关于自闭症的事实。
企业可以通过提高员工对自闭症的认识，发掘、激发和受益于自闭症员工的独特才能，同时提供可预测的工作流程和清晰的工作活动。
对于不会英语口语的孩子来说，使用视觉支持辅助交流系统(AAC)对发展他们的社交和语言能力很有帮助:比如低科技的交流书籍和高科技的SnapCoreFirst。
大多数自闭症儿童都有与同龄人交流的愿望，但他们需要更多的支持来掌握社交和沟通技能。学校和治疗师可以根据每个孩子的需求，有针对性的训练，帮助他们在上述方面发展。
他们会对特定的话题产生浓厚的兴趣，比如科学、交通和超级英雄。虽然每个人喜欢的东西都很不一样，但是他们对自己喜欢的东西都有非常广泛的知识面和理解，也经常聊到。
如果您的自闭症儿童有恐惧、过度担心或其他形式的焦虑的迹象，请咨询您孩子的医生，了解任何可以帮助您孩子的干预措施。
最有效的早期干预是全面的，旨在提高可预测的半结构化日常活动中的社交、交流、认知、运动和行为管理能力。建议采用自然发展行为干预策略。
他们可能对声音、视觉、味觉和触觉过于敏感。这可能会影响他们穿某些衣服、吃某些食物或忍受某些声音(例如，来自吸尘器、扬声器甚至荧光灯的声音)的意图。
当儿童在早期阶段参与循证干预时，他们可以在发展的各个方面获得最有效的改善。
他们对抽象语言(幽默和隐喻)的解释是困难的，他们需要更多的时间来理解书面甚至口头的含义。他们很难理解其中的含义。因此，这些儿童面临特别高的被欺凌和其他社会排斥的风险。
最新研究表明，每54名儿童中就有一名将被诊断为自闭症谱系障碍(ASD)，这是一种复杂的发育障碍，会影响儿童的交流、游戏、学习和与他人互动的能力。
虽然这种谱系障碍的症状和严重程度因人而异，但提高认识有助于父母寻求专业指导，在生长发育的早期获得诊断和干预，并帮助孩子发挥全部潜力。
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