家长科普专栏|脑瘫儿童学习中桌椅的调整 [发育迟缓]
轮椅的踏板需要调整，使髋、膝、踝保持90°。
(4)改变你在课堂上的姿势。对于脑瘫婴儿来说，他们需要比正常儿童更多的能量来保持直立的姿势。因此，改变姿势可以帮助他们保持足够的精力专注于学习。缺乏姿势改变会导致注意力不集中、学习能力下降、肌肉紧张异常和畸形。确保至少每45-60分钟改变一次姿势。
(2)座椅调节。较重的普通椅子会更稳定。椅背的高度需要达到学生的上背部。椅子的高度要让牙髓、膝盖、脚踝保持90度。因为如果这些关节摆放的位置不对，就会造成肌肉异常紧张，影响学生的学习。
有些孩子可能需要一把适合他们身材的特别舒适的椅子。椅子上可以放个膝盖板，就不需要桌子了。
脑瘫婴儿轮椅的座位和靠背需要比普通轮椅更硬。可以用一块木头裹上硬海绵垫在椅子和椅背上。椅子的深度(臀部到膝盖的距离)是由大腿的长度决定的。如果太短，会导致宝宝身体僵硬，从椅子上滑落。但如果太长，会妨碍宝宝膝盖弯曲到90°。
每个婴儿可能需要物理治疗、职业治疗或语言治疗。而宝宝的身体机能，经过长时间的治疗，大部分都会得到改善。除了评估和治疗，治疗师还需要帮助父母，以便他们可以在家里帮助宝宝做康复治疗。因为当运动情况好转时，宝宝的学习情况往往也会好转。家长如何及时、早期地对其进行特殊教育，如何为脑瘫宝宝选择或更改适合的桌椅、教具？
因为每个脑瘫宝宝的病情不一样，每个宝宝的教育计划和特殊设备也不一样。每个宝宝都需要个体评估，物理治疗师或职业治疗师可以帮助宝宝做出这样的评估和建议。
(1)工作台调整。桌子的合适高度应该是宝宝的手臂放在桌子上时，不会造成耸肩或肩膀下垂的现象。桌子需要平整，不能倾斜。桌子的边缘需要光滑，以减少婴儿摔倒时的伤害。对于坐轮椅的宝宝来说，需要更高的桌子，这样轮椅的手臂可以滑到桌子下面，但是不能高到让宝宝的肩膀抬起来。如果桌子有抽屉，你需要把抽屉拆下来，这样椅子就可以靠近桌子了。也可以在孩子的轮椅上安装合适的膝盖夹代替桌子。
为了让宝宝坐得更直更安全，可以用45°角上来穿过骨盆的背带固定。
(3)教室座位的分配。会走神的宝宝，最好坐在前排，减少走神。如果宝宝有听力或视力问题，最好坐在前面。有些脑瘫学生视力较窄，需要根据补救措施的原则调整座位，可以是中间的，也可以是旁边的。脑瘫的同学，不要坐的离黑板太近，以免看的时候身体后倾。
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