宝贤特殊教育学校将“通识教育融合教育开放日”纳入学校正常课程。 [自闭症儿童]
宝贤特殊教育学校负责人表示,这样的普特融入活动,让普特的孩子们共同受益。县特校与城关镇小学达成共识,普特会融合交流活动将常态化开展,成功的经验和做法可以相互借鉴,让普特会学生健康发展。
宝县城关镇的小学生田说:“今天,我们和特殊教育学校的学生一起做了手工、体育锻炼和游戏,感受到了他们的乐观。作为一个普通的孩子,我应该珍惜我们美好的生活,努力学习,学习他们的精神。在以后的生活中,我们要尽可能地帮助他们,做他们的好朋友。”
近年来,保康县始终致力于每一个孩子的健康成长。在特殊教育层面,积极推进“普特融合”教育,突出“参与、快乐、融合”的理念,为普通学生和特殊学生提供交流互动、共同游戏竞技的机会,让特殊学校学生在丰富有趣的课程中感受到“勇于尝试、人人参与”的快乐。
宝贤特殊教育学校将“通识教育融合教育开放日”纳入学校正常课程,定期邀请普通学校学生学习交流。和美术课、节奏课一样,一起玩了个小游戏,让同学们拉近了彼此的距离,增进了感情。
湖北日报客户端讯(通讯员、、张、全媒体记者丁新栓)近日,在保康特殊教育学校的一堂美术课上,老师们正在教学生制作木棉。与以往不同的是,班上来了几个普通学校的“新同学”。
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