成都特殊教育学校首次与高等院校合作,实现“3+2”联合办学。 {自闭症的表现}
4月25日,记者从成都市教育局获悉,2022年,成都特殊学校与乐山师范学院正式启动联合办学,实现“3+2”中高职教育衔接。这是成都特殊教育学校与高等院校的首次合作。
据介绍,近三年来,成都市特殊教育学校共有20名民间传统工艺专业的学生被高等职业教育院校录取,非高等教育就业率达到100%。迄今为止,该专业已培养了多名蜀绣技师,并在第11届和第13届全国职业院校技能大赛中获得一等奖。
所谓“3+2”办学模式,即一体化招生,学生先在成都特殊教育学校接受三年中等职业教育。中等职业教育结束后,学生直接升入乐山师范学院特殊教育学院艺术设计专业接受2年高等职业教育。当毕业的学生考试合格后,乐山师范学院将颁发毕业书。目前两校合作的专业主要面向听障学生,旨在为成都市特殊教育学校民间传统工艺专业培养思想道德素质好、综合素质强的实用型人才。培养的学生能够系统掌握艺术设计的基本手段,具有一定的实践能力和创业精神,具有良好的艺术设计基本功和较强的艺术设计思维能力,能够从事传统手工艺设计、装饰画等领域的图案绘制、设计和制作。
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