温州市教育局开展了校园疫情防控工作和校园文化空间建设学习交流活动。 <儿童自闭症治疗>
时间:2022-11-10 00:01来源: 作者: 点击:次
随后，在交流论坛上，雷雪原围绕“育人”做工作报告。他说，两职在依法治国、以情待人、以德服人的基础上，更注重“以文化育人”，具体体现在“正直”、“忠诚”、“和谐”。希望全体教职工能够形成统一的思想体系，以共同的文化价值观引领行为，提高战斗力和效率，形成积极向上的教育教学氛围。接着，雷雪原向在座的各位介绍了校园疫情防控的套路，并对比了温州二职院疫情防控应急预案中的三种应急场景，梳理出风险点和措施，确保防疫的精准有效。
为进一步加快发展新形式的学校文化空间，同时结合校园疫情防控工作的传播需求。近日，温州市教育局基础教育处副处长米歇尔·陈淼带领特殊教育学校校长及所在县(市、区)教育行政部门主管特殊教育的干部，到温州二职院开展校园疫情防控和校园文化空间建设学习交流活动。温州职业学院党支部书记、校长雷学元带领校级领导班子成员及相关处室负责人陪同介绍。
座谈会最后，米歇尔陈淼表示，第二职业学校校区虽然面积不大，办学条件有限，但能开展如此丰富的实践课程，成果显著，令人惊叹！整洁有序的校园风貌和充满活力的师生让这群人看到了“未来学校”。
米歇尔陈淼一行首先参观了校园内的培训室。财务实训室中的真实机车车辆凭数据；智能终端在保险实训室的应用——化妆实训室理实一体化教学:美发培训室的真人居然剪头发；指尖之美在美甲培训室的实践:美容培训室明亮清新的氛围给大家留下了深刻的印象。我非常欣赏米歇尔陈淼在学校的实践教学。温州市特殊教育学校校长李可表示，第二岗位浓郁的专业文化氛围和完善的实训基础设施给他留下了深刻印象，希望两校今后能加强沟通，相互学习，相互合作。
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