十岁宝宝希望开学，独自旅行20公里，失联5小时。.... 《精神分列症》
所以，首先我要提醒大家，父母的姓名、电话等信息一定要让孩子记住。
杨洋这次输了，可能是因为在小学没陪他半天。在学校，老师同学对他都很好，要求也相对宽松。他的自由活动空间很大，课间经常在校园里溜达。
我的大儿子杨洋十岁了。目前在读小学三年级，上小学半天，上机构半天。他的自理能力还可以，追求独立的意识也越来越强。就在前两天，这个看似无忧无虑的孩子给我们吓了一大跳。
如果孩子需要一个人出门，即使前面的练习过了，也要尽量给予多重保障，比如定位孩子的位置，随时保持电话联系。鉴于杨洋电话手表的“故障”，我已经购买了一个新的定位装置，并选择了一个按钮定位器。同时，我担心杨洋惊慌失措地错报父母信息，考虑把“信息标签”缝在他的衣服上，随身携带。
但是听完之后，带孩子防止走失的训练太少了。说到底，我还是幸运的。我觉得迷路这种事是别人的孩子。其实任何一个孩子都有这个风险。
我们一直把定位表视为一件特别重要的设备。尤其是最近，他在户外玩的时候，基本养成了随身携带小天才电话手表的习惯。大多数情况下，杨洋在小区玩完后自己回家了；如果偶尔找不到他，我会查手机位置，我会给他回电话或者干脆接近他，叫他的名字。
从派出所调取的监控中，我们可以看到，杨洋停下自行车，把手表扔在路边，然后平静地继续往前走。直到那时，我才意识到我浪费了太多的时间——定位我的手表也会有所帮助。
到目前为止，除了他的微信和知道他的全名，我连送这位大师一面锦旗的机会都没有。只能拨打南京交通广播的热线感谢白师傅了。感谢遇见你，好人一生平安！
杨洋敢想敢做，把自行车放在地铁站的入口处，乘上了地铁。
我们仍然对杨洋的思想了解不够。他第一次独自离开社区，先是去了奥体中心的魔方城。要不是这个特殊的节日，他每天下午都会在这里训练。晚上，我们又和杨洋聊了聊，才知道他太想去机构上课了，但是等了很久机构才开门，他想坐车去杨先生家玩。
这一次，杨洋提前两站下车，来到一个陌生的户外环境。首先，他绕了一大圈，试图自己找到合适的地方。但是，他没有发现，心里开始紧张起来。他甚至忘记了在人行道上行走的规则，干脆跑到了机动车道上，而且是在机动车道的反方向。这种行为非常危险，所以被有爱心的司机发现了。
作为发育障碍儿童的家长，一定要有长期防止孩子迷路的意识。孩子越来越大，想法越来越多，我们不可能从现有的经验去推断他们的想法变化。随着孩子年龄和能力的增长，意想不到的事情只会越来越多。父母只有不断学习才能跟上孩子的需求。
期待更多的家长阅读和了解Elin微信官方账号关于防走失的专题文章，学习其中的精髓，更重要的是，真正带着孩子进行演练。
4月7日，我和杨妈在上班。午饭后，阿姨带着杨洋和鲍尔，杨洋申请去楼下的社区玩一会儿。之前，杨洋有在玩一会儿后独自回家的习惯，他的姨妈在确认他戴着电话手表后同意了杨洋的要求。
2017年杨洋去译林的时候，基本认知和指令执行都比较弱。为了防止损失，吴小伟老师严肃地告诉我们:我们必须注意练习杨洋紧跟家庭的能力。上下学的路上，父母走快走慢，走走停停，训练孩子注意父母对步伐的调整。我们每天都训练杨洋，他进步很大。后来，他去超市和体育馆练习。
在司机的车里，杨洋呆了半个小时。发现外面有警察巡逻后，他赶紧下车喊警察叔叔。他“遇到困难就报警”的能力并不顺畅，这方面的技能严重不足。
但是这次他骑车经过三个红绿灯，感觉定位表晃了一下就扔了，完全出乎我们的意料，给我们造成了严重的误导。我们以为杨洋在商场或者有急事。我找遍了商场的每一层楼和地下室，我还向保安求助。我们真的很害怕，所以我们必须立即报警。
直到5点37分，我的手机接到一个陌生号码打来的电话。我和一个爱滴滴的司机聊过，他在20公里外的江宁高铁站附近的机动车道上遇到一个独自行走的小孩。他把孩子抱到车上，要了我的电话号码，马上和我取得了联系。我赶紧和好心的司机加了微信，确认旁边是杨洋，我才松了口气。司机说他和孩子在江宁高铁站，等着我去接他们。
一旦发现孩子失踪，要充分利用现实和虚拟的网络寻求帮助。派出所呼吁监控、朋友、家长帮忙传播消息，发动更多人关注、寻找；与孩子常去的保安物业建立联系，通过提供照片请他们帮忙关注和寻找，通过广播电台播报失踪人员的消息。总之，尽快发布孩子走失的消息，请求更多人的关注，是最快的方法。虽然可能会有一些风险，但是利一定大于弊。
我们不禁想知道在杨洋会发生什么。我们跑遍了所有的楼层，包括地下车库，但我们从来没有看到杨洋。当我向商场保安求助时，我没有发现杨洋的任何迹象——我们当场吓坏了，我们立即报警，并通知我们的朋友和亲戚一起寻找杨洋。
疫情期间，地铁站管理相对宽松。对于没有钱也没有卡的杨洋来说，他总是跟着大人进出车站，换乘也很顺利。不幸的是，他提前两站下车了。
直走去机构要四个红绿灯。他在机构等了二十分钟才开门，于是准备去杨先生家。两年前，杨妈在医院生下鲍尔时，我们曾委托杨先生照顾当时住在杨先生家的杨洋。
我赶到警察局去接杨洋。办完相关手续后，我感谢了爱心司机，反正他是不收物质感谢的。他说他是山东人，喜欢做好事，也是个父亲。他知道养个孩子不容易，车牌也不肯告诉我，就匆匆走了。
智障儿童的走失率远高于普通儿童，自我保护能力跟不上。当问题出现时，需要动员家长更快地寻找。南京母团骨干酝酿组建爱心车队联盟，似乎在加速。
报警后，我去了派出所和奥体中心保卫处调取监控。杨妈和她的亲友与附近居民区和写字楼的保安展开了搜索。与此同时，消息通过朋友、父母、同学传播开来。小学老师、幼儿园老师、机构老师和家长老师都在帮着找杨洋。
十岁的杨洋突然失去联系长达五个小时。突如其来的损失太让我们害怕了，给了我们一个深刻的教训。其实艺林微信官方账号有很多防走失的专题文章，方老师也专门开设了防走失专题讲座。每次听他们讲，我都受益匪浅。
我去接杨洋的时候，杨洋看到附近有警察巡逻，突然下车报了警。有爱心的司机只好和警察一起去了附近的警务室。
在此，还想借用一下易林微信官方账号对滴滴司机，山东菏泽白兴邦师傅的感谢，是他帮我“找回了儿子”。为了照顾，白师傅在下班公共高峰期取消了很多订单，影响了很多服务点。
当杨洋紧张时，或者当导师的指示改变时，经常会发生他在回答常见问题时没有正确提问的情况。如果不是多次练习，巩固了脱口而出相关问题答案的习惯，恐怕杨洋也不会回答得如此流畅。
所以，即使是能熟练使用电话手表的孩子，一个人出门也要有其他备用方案。
哄鲍尔阿姨睡觉后，我发现杨洋还没有回家。与我联系后，我通过我的电话手表确定了杨洋的位置。我看了看杨洋的位置。他已经离开小区，过了两个红绿灯。我赶紧叫他呆在原地，我和妈妈马上去接他。杨洋满口承诺，但通过电话手表的定位，我发现他其实还在前进。
为了防止特殊情况再次发生，我刚买了一个纽扣版定位器——小孩子自己脱不下来的那种。林逸老师每年都强调提醒家长要学会正确引导孩子，一味的阻止只会让问题越积越多。不如利用兴趣去教他提高技能。最近几天多带他坐公交地铁出行计划，必备技能也不会不行。
杨洋能正确说出我的姓名、电话等信息，还具有报警意识，这是幸运的；对我们独立骑行能力的锻炼太少，对突发问题的处理太少，这是一个可怕的疏漏。当杨洋第一次独自离开社区时，他走了20公里，与我们失去联系超过5个小时。熊海子的“野心”完全颠覆了我们的预期，尤其是在监控中，当他看到杨洋无忧无虑的生活与成年人的恐惧形成了鲜明的对比。如果不是很多好心人，后果不堪设想。
那天晚饭后，我和杨妈听杨洋讲述了“出走”的过程。我们下午带着他沿着路线做了复检，和监控，和他走访的店主、爱心司机的描述基本一致。
然后最怕的情况出现了:到了位置区，发现电话手表的位置停止更新，停留在常去的商场附近。
我特别感谢苏晓霞小姐，她为杨洋设计了许多话题，以提高她的表达和复述能力。她能在关键时刻说出父母的姓名、电话、家庭住址、学校等基本信息。这一次，我被有爱心的司机发现了，也是杨洋第一次正确地称呼我，让我能够尽快化险为夷。
如果我们早一点抓住如此渴望上学、去机构上课和想念杨先生，我们就有更好的方法来帮助他实现这一目标，而根本不用经历一场惊心动魄的“离家出走”。
杨洋说他特别想去上学。午饭后，他想去机构上课，于是在小区“借”了一辆自行车。
杨洋出门问候家人的能力和习惯从未消失。我还没有掌握杨洋在这方面的干预方法，这几乎成了训练的盲区。这一次，杨洋的突然离开也清楚地暴露了这一点。
当遇到困难和迷路时，我们向穿制服的人求助，这是我们在机构和家里通过绘本和简单练习所做的。杨洋是一个有点基础的孩子，但在真实场景中，尤其是在户外环境中，杨洋仍然因为紧张而不够熟练。
没想到，杨洋凭借记忆中走过的地铁路线，从10号线换乘1号线，却提前两站下车(他准备地铁站名的技巧不足)。杨洋在附近徘徊了很长时间，但没能找到杨老师的家。意识到自己迷路了，他慌慌张张地走向机动车道。幸运的是，一位好心的司机找到了他。
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