《疾病从来不是一种光》|打破自闭症偏见:天才也是人。 《感统失调》
我们邀请您来体验这个H5，认识自闭症，消除误解，打破偏见，一起传递爱。
比如小时候吃饭的时候，林杰的妈妈会帮他盛饭，给他最好的东西。慢慢地，他现在会帮妈妈盛饭，把美味的食物放进妈妈的碗里。
不是财富，而是和平。穷人继承风。
有一次坐地铁，被一个一米七，穿校服的大男孩撞了两下。
“我可以放弃这个世界，但我不能放弃我的孩子。既然他是我生的，我就有责任保护他，陪伴他，这条路能走多远就走多远。”
让我们自己创造我们自己的和平和幸福。
当林杰最终被诊断出患有自闭症时，他已经7岁多了。
和普通孩子一样，自闭症孩子也会受到成长环境的影响。
好在随着社会上对自闭症的认识越来越多，自闭症群体不被接受的情况好了很多。
恐怕这就是自闭症患者的生活。
所以家长对学校的教育氛围同等重视。
即便如此，他们还是在努力用自己的方式表达自己，有时是对自己，有时是对重复的行为，有时是对自己的实际行动。
孩子确诊后，打破了这个家庭原有的生活状态，也彻底改变了林杰母亲的生活。
然而，杨洋被迫从普通学校辍学，所以杨洋变得沉默寡言，心情不好。
整个家庭的经济负担落在了林杰父亲一人身上，高额的培训费、交通费、生活费...经济和精神压力大。林杰的父亲也在这个过程中，患了重病，几次差点丢了性命。
事实上，经济问题也是压在大多数自闭症家庭头上的一座大山。支撑林杰一家的是他们对孩子的爱和责任感。
多学习，多做事，从自己做起，创造一个更平等，更有爱，更包容，更接纳的环境。
这样的美化和误解，对自闭症个体和他们的家庭都是残酷的。
爸爸身体不好，需要照顾。他会和妈妈一起照顾爸爸，分担很多家务。
那时，林杰的母亲还是一名教师。为了照顾林杰，她不得不辞职，离开家乡，带着孩子到处找培训机构。
每到一个站名，他都会兴奋地对着妈妈大喊，重复站名。
我们的话都被误解了。试想一下，如果不被理解的情况贯穿我们的一生会怎样？
14或15岁时，杨洋加入了自闭症协会的绘画课程，并有固定的志愿者陪同。慢慢的，他话多了，也喜欢上了聊天。
对杨洋来说，绘画是最纯粹的乐趣。你可以用钢笔画画。
然而，大众对自闭症的理解，很大一部分是他们有一个浪漫的名字，是“星星的孩子”。他们都是像电影《雨人》里那样的“天才”“神童”。他们很有天赋。
在很小的时候，林杰就不同于同龄的孩子。别的孩子学说话，他不说话，不叫父母，不理别人，只做自己感兴趣的事。同时，他很活跃，整天爬上爬下。
渴望交流，却不被理解，就像普通的我们一样。
4.2世界自闭症日期间，壹心理与WABC艺术之路基金会联合发起了公益H5。
杨洋的母亲认为普通学校没有那么包容，要求每个孩子都一样。杨洋也很沮丧，他常常不明白自己为什么要那样做。比如他上课要沉默听话，那他在普通学校就不好过了。
他也会很大声的和乘客说话，不管别人想不想听。
林杰的妈妈有点担心，于是带着孩子四处求医。但在90年代，自闭症是一个新概念，林杰被误诊了很多次，说他舌头太短，聋哑，智障，精神病...
今天，我想谈谈“沟通”。
真正的自闭症是大脑功能异常导致的一种神经发育障碍。自闭症患者天生就有社交障碍和语言交流障碍。
林杰初中毕业后被一所艺术学校录取，但没过多久学校就要求他退学。
原因是学校不知道怎么和林杰沟通，怕影响升学率。
“这对一个家庭来说完全是一场灾难，”林杰的母亲说。
一个心理联盟WABC艺术之路公益基金会，通过他们与艺术的故事，一起了解自闭症。
正如杨洋的母亲所说，“我希望看到他过上幸福的生活，我们会变老。别等我们走了才有人带他进去。我不知道他将如何生活。
正是带着这样的信念，他们一路走到了现在。
而如果让他在包容的环境下做自己想做的事，他也能做得很好。
这一次，他整整54天没有出家门。他每天在家画画，画很多和疫情有关的画，表达内心的想法。
杨洋是一个症状相对较轻的自闭症患者。医生建议他去一所普通的小学。环境好，他能学到更多的知识，对孩子更好。
即使自闭症家庭已经为孩子做了一切，他们仍然会面临最大的困境——社会对自闭症的偏见和不理解。
通过了解自闭症，我们可以更多地了解自己。
我才知道那个大男孩是自闭症。
到了初中二年级，杨洋的母亲听从医生的建议，把他送到了一所特殊学校。
目前，中国有1000多万自闭症患者，200多万自闭症儿童，年增长率近20万。
她的姐姐来探望，想带林杰回去照顾她，但他不肯去，说:“我妈病了，我得照顾我妈。”
“我觉得所有的孩子，如果周围的人都能接受他，也是安全的，我们的父母也会过得很轻松。”
杨洋的妈妈经常带他出去旅游，坐地铁，坐公交车，去超市购物。即使表现稍有差异，身边的人也能接受，没有太多排斥。
但她没想到，林杰给她端来了水喝，静静地呆在妈妈的床边，不哭不闹。
今天是4月2日，第十三个“世界自闭症关注日”。我想起了一个关于自闭症患者的误解。
就像WABC一样，从2010年到现在的10年间，一直致力于通过艺术疗愈实践，开启一条非语言的沟通渠道，通过艺术赋能，帮助智障群体缓解情绪，调整精神状态，从艺术中获得更强大的力量。
那一刻，林杰的母亲很感动:“我以为这辈子只会照顾他，只付出不回报。但我没想到我怎么照顾他，他也会这样对我。”
绘画也是林杰与外界交流的重要方式。
77.7%的父母担心孩子去世后的未来。
我当时很恼火，但仔细观察后，我发现了不一样的东西。
为了孩子的学习，林杰的母亲找到了许多学校。学校说过几天给个消息，最后都不了了之。
上了特校后，很多烦恼都消失了。老师没有要求杨洋“惹麻烦”，“觉得特殊学校是他应该去的地方”。
我们常说不想和人说话，不想社交是“我要自闭了”。
他妈妈很耐心，安慰孩子，向乘客说明情况。
他们可能不会用语言来表达自己的爱，对外界看似漠不关心，但他们会用心去直接感知外界，去感受别人的善意和关怀，然后用自己的行动去回馈，去学习这个世界是如何表达爱的，去给予身边的人爱的回报。
普通人接收信息的方式有上百种，但自闭症患者可能只有一种。他们沟通的困难在于他们与外界的沟通渠道“堵车”。
另一方面，外界对自闭症患者的包容度不够，尤其是在校园环境中。自闭症儿童的一些行为和情绪问题，会被误解为对外界具有攻击性，容易被排斥。但是，普通学校也缺乏足够的重视和支持，缺乏专业的教师。
林杰今年26岁。
在这个H5，我们可以看到林杰、杜留洋和他们的朋友们用色彩、线条和形状描绘的奇妙世界。
作为父母，虽然他不正常，但我也希望他离开父母生活，让他更好的适应这个社会，我们离开后他也能过的更好。"
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