语言发展第14天训练问题 [自闭症的表现]
时间:2022-06-27 00:35来源: 作者: 点击:次
培训。教孩子阅读的主要方法可以参考本书第六章。
方法:家长读出左边方块中的每一个单词，重复右边的六个单词，让孩子找出右边的哪个单词与左边的单词相似，用线连接起来(如果孩子识字，孩子可以自己连接)。
方法:家长按人读下面左边的每一个单词，然后把右边的四个单词读给孩子听，让孩子找出右边的四个单词中哪一个与左边的单词关系最密切。如第一组& ldquo手& rdquo用& ldquo手套。关系最密切，因为手套是戴在手上的。
方法:家长要通过& ldquo教会孩子以下10个问题；水& rdquo单词，然后让孩子们多说20个由& ldquo水& rdquo单词，并要求孩子们记住这30个单词。
方法:家长依次给孩子读下面方框中的句子，让孩子把它们变成被动句(有些句子不能变成被动句，让孩子找出来)。
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