[星语星语]特殊教育读本 《自闭症训练方法》
从2月底开始，我们在青葱团队的工作小组开始了“一起看书”的打卡任务。不是，是“一起看书”的学习活动。
人的长期习惯改变，不管怎样，机会是必须的。2021年暑假，我遇到了这个机会。当时我正处于工作五年来的最低谷，感觉除了吃好吃的，别的什么都做不了(当然也不是一直吃，对身体还是有一些要求的)。暑假里台风天太多了。当我看着雨后的池塘时，我真羡慕小猪佩奇......它是如此的自由，以至于我可以快乐的踩在池塘上。
就是这件事让我认识到了读书的真谛，也有了一个通过读书来完成的目标。(输了就自愈，工作中提升自己等等...)读书不是学习，学习不是成就，成就不是未来。但是不学习真的会让我没有未来。
很感人，很充实。大部分老师都跟了！目前我们已经看完了第一本书《世界上唯一的你》。
神在青葱泉游荡了五年，期间安排了一些阅读工作，提高老师的专业技能。然而，我，一个懒惰的家伙，一直是进步的绊脚石。让我只依靠热情而略显疲惫的工作，而不是依靠读书带来的智慧，让自己相对毫不费力地前行。
这就是“一起读一本书”的工作思路和前因后果。
其实我这么做也是有私心的:我怕自己靠着有意识的推销自己和别人，无法坚持每天看完这些难懂的心理学书籍。如果很容易被落下，那我就带别人。如果我不想读或者读不下去了，我就自己工作。(我热爱我的工作，对工作一丝不苟，呵呵)
我对这项工作的规划是:提前看书(比如老师要看第三部，所以我要看第五部或第六部)，然后结合语境和青丛泉工作现状，提出1-2个引导性问题(类似于阅读指南，或者高中生语文阅读理解，然后学生去课文中找答案)。最后，我会每天晚上准时在群里制定计划，争取尽早在群里分享自己的感受(完成和引导)。最后，每天阅读每一位老师的阅读思想，并为之奋斗...可以看看老师们分享的线索(你看得懂吗？你在乎吗？开悟怎么理解？你怎么能更小心呢)
这个机会让我开始养成了读书的好习惯，于是在2022年，青葱团队开始倡导“一起读一本书”的活动时，我作为活动负责人第一个跳了出来。我自告奋勇带领每一位热心的老师每天更加努力——通过读书。
小时候，读书可以算是父母、老师等的一大事业。树立一面旗帜，然后我需要努力，辛苦，辛苦，无条件。至少我小时候是这么读书的。所以，那时候读书让我很累，完全没有自觉的为自己读书。flag和我没有任何关系。
这是一本剖析自己灵魂的书。在书中，我找到了自己的心结，再也不羡慕小猪佩奇了。
我曾经年少，所以读书是我童年最想摆脱的任务。
我的感觉很轻松，因为每天的任务很小，也就是10页，比我思想中的字数多不了多少。你花了多长时间读完这篇感想？第二种感觉很有动力，因为我有责任，他会让我带着思考去阅读和挖掘，尽量读得更透彻！(不然怎么提问？)也试着用一点自己作品的图片来阅读，就像看星星一样。
活动计划是:每天老师完成阅读计划(每天10页)，通过启发式提问，完成小组内的阅读和分享。
到了大学，我选择了自己喜欢的专业“自闭症儿童康复”。是的，我自己选的！推理是我心甘情愿的专业学习方向，是时候好好学习了！但就像大多数大学生在校园里的生存法则一样，很难做到独立。为什么不放纵一下自己？所以我放纵了一段时间，然后毕业了。
抱着完成任务的态度，我打开了这本书。突然发现，有了书，心里的一扇窗打开了，微风吹进来，污浊的烟雾也在慢慢消散。
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