九江特殊教育学校举办主题为“如何帮助孩子建立规则意识”的家长培训 {感觉统合失调}
时间:2022-11-07 07:44来源: 作者: 点击:次
严老师强调，家长在帮助孩子建立规则意识时，要注意由易到难的规则，从简单的规则逐渐过渡到复杂的规则。一开始要引导孩子和大人一起做规律的活动，掌握了之后再让孩子和其他孩子一起参加规律的活动。
课题组成员颜结合自身教学经验，通过大量真实事例和视频，从不同维度对基本生活规则、游戏规则、社会规则进行了精彩讲解。颜老师认为，自闭症儿童只有具备良好的规则意识，才能走出家庭和学校，更好地融入社会。她建议家长从孩子感兴趣的游戏入手，帮助孩子了解游戏规则，然后慢慢扩大游戏的范围和种类，通过同伴游戏和小组游戏训练孩子排队、轮换、等待、输赢。
常言道，没有规则，你无法制造方圆。每个人都需要遵守社会生活中的各种规则。由于自闭症儿童缺乏对规则的理解，他们在集体生活和日常生活中总是显得“格格不入”，比如，不遵守课堂纪律到处走动；玩游戏不懂规则，和同伴玩不好；去亲戚家做客是不礼貌的，所以帮助自闭症孩子建立规则意识尤为重要。
Dajiang.com/Dajiang新闻客户端讯通讯员郭佳佳报道:近日，九江市特殊教育学校自闭症教育康复中心省领导课题组举办了一场主题为“如何帮助孩子建立规则意识”的家长培训。
这次培训让家长们明白了帮助孩子树立规则意识的重要性和紧迫性。规则的形成大多是潜移默化的长期言传身教，孩子的正当行为必然来源于规则的形成。让我们一起努力，通过家校合作提高自闭症儿童的规则意识，帮助他们养成良好的行为习惯，为未来融入社会打下基础。(九江市特殊教育学校供图)
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