宝宝是怎么学会说话的？(1)沟通语言 《高功能自闭症》
12-18个月后，宝宝开始发展有意义的词汇。大多数宝宝在一岁左右会说第一个词，比如“妈妈”。大约18个月大的时候，婴儿一般会有50个有意义的单词。不同环境下长大的宝宝，由于日常活动的不同，会有不同的前50个字。
每个婴儿都有自己的发展速度。很多家长都会纠结。孩子的语言能力似乎远远落后于同龄人。什么时候应该耐心等待，带孩子去看医生？
宝宝长到1-2岁，已经可以进行单词/叠词等口头表达了。
如果以上三个步骤中的任何一个出现问题，小明都无法有效沟通。因此，孩子语言和发音的发展对他们的日常交流至关重要。
2-3岁的宝宝词汇量较大，开始尝试将这两个词联系起来，用更丰富、更具体的含义组合起来，即“妈妈抱抱”、“拉车”等短语和“妈妈抱抱宝宝”、“姐姐喝奶”等短句。
到24个月的时候，虽然婴儿的语言发展差异很大，但大部分都会有50个以上的单词。
如果你的宝宝出现了以上任何一种警示信号，说明他/她的语言能力发展不容乐观。建议家长尽快带宝宝到权威的儿童医院或妇幼保健机构就医。儿科医生和言语语言治疗师会对宝宝进行全面的发育和语言评估，帮助宝宝及时得到有针对性的早期干预。
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最后从大脑中提取每个单词的发音，由大脑中的“规划区”规划每个发音器官的动作顺序，然后交给大脑的“运动区”对发音器官发出一系列复杂的指令，最后由发音器官发出“我叫小明”的几个音(音)。
那么，儿童的语言是如何从无到有发展起来的呢？接下来给大家分享一下宝宝学说话的几个阶段。
在言语语言病理学专业领域，“语言”和“发音”是两个独立但又有联系的概念。如果孩子牙牙学语很少，长时间不会说话，可能会面临语言困难，发音困难，语言和发音都有困难。
宝宝3岁的时候，不会用包含2-3个单词的短语和短句来表达自己的需求。
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