家里有两个宝宝，六种方法帮助父母培养孩子之间的深厚友谊。 {感觉统合失调}
1.通过对案件的描述，我们可以看到，是弟弟抢了哥哥的玩具，但是哥哥不愿意，两兄弟就产生了矛盾。母亲把孩子和你捆绑成哥哥，母亲处理不当，破坏了兄弟间的感情，导致哥哥对弟弟的怨恨。因为被骂的总是哥哥，哥哥难免会从心底排斥弟弟和父母，不安全感油然而生。
不管是谁先挑衅打人，在保不会出现特别大问题的前提下，家长要学会置身事外，让孩子先学会解决，而不是家长及时干预。孩子的矛盾来得快去得也快，不一会儿又打起来了，所以家长需要学会放手，让孩子学会自己解决，提高孩子的人际交往能力。
孩子之间难免经常发生矛盾。父母最重要的是架起孩子之间沟通的桥梁，让孩子有爱而不是怨恨。
家长可以多创造孩子之间合作的机会，让孩子在合作中体会兄弟情谊，提高孩子之间的亲密度和默契度。可以用家务来培养孩子之间的感情，比如弟弟擦桌子，哥哥扫地；还可以玩双人三足游戏，体验合作带来的快乐。只是在孩子吵架后解决问题是不够的。父母更应该关注的是如何让孩子心情变好，减少争吵。即使还是会有矛盾，但很快就会和好。
孩子吵架，往往是因为一方主动挑衅，另一方受了委屈。这时候父母也不能说你大了。如果想让弟弟妹妹，父母也需要让孩子知道，孔融让梨是一种美德。同样，哥哥让弟弟也是一种美德。这个德可以很大，不做也不一定是错的。
孩子更容易忘记兄弟姐妹之间的感情。他们只在乎一时的心情，大人的提醒可以帮助孩子看到兄弟姐妹的优点，回忆和他们在一起的快乐时光。孩子自然能有更积极的情绪。
不是每次一有纠纷就要马上处理。
安静了几分钟，弟弟又跑过来哭着说:“妈妈，哥哥不给我车了。”我妈说:“小雨，你是我哥哥。让我弟弟小心一点。”但是我哥生气的吼道:“不行，明明是我爸给我买的。你真古怪……”，我摇摇头，“行了，别说了。我不在乎你。哥哥狠狠地看了弟弟一眼。
这样的问题处理好了，孩子就会学会分享，学会与人相处，学会兄弟姐妹之间的相亲相爱。如果父母处理不好，矛盾会激化，两个孩子相处会更加困难。
我们可以利用共享绘本，为孩子培养兄弟情，了解兄弟情的规则和快乐。因为“爱”，我们愿意“分享”。
父母应该坚持一个原则:知道事实，不偏不倚。如果只听一方的意见来决定对错，不仅会使事情复杂化，还会加深兄弟姐妹之间的误会。
2.兄弟姐妹之间一旦发生争吵，马上向父母诉苦是不可避免的。为了快速摆平纠纷，我妈努力清理耳朵，太及时处理干预，还没了解情况就凭个人认知判断谁对谁错。最常见的就是她认为一定是“哥哥欺负弟弟”。这种待遇会让弟弟觉得父母偏心，不爱他。在他父母眼里，只有他弟弟。
德克萨斯大学的Elliot Aloncen教授曾经研究过这个问题，并提出了“拼图学习”的概念。教授的研究表明，为了一个共同的目标而一起努力过的孩子更亲密，更能相互包容和理解，更容易采纳对方的观点和建议。
据说生二胎的家庭经常上演“破例”。有了二宝之后，宝爸马宝的生活幸福指数直线上升，却不知道烦恼指数也上升了。
3.在处理矛盾时，母亲对孩子的提问没有给予积极的回应和解决，而是采取放任的态度；孩子还没说完就打断，不利于孩子的语言发展，削弱孩子的表达能力，让孩子不太愿意和父母交流。这些都是不恰当的行为。
父母可以经常对孩子说:“你看，哥哥！哥哥又主动收你的衣服了！哥哥好爱你！”“哥哥，你终于放学回家了！哥哥很期待和你一起玩玩具！”。
一大早，两个孩子又打起来了。“妈，你看，我哥打我了！”小又在抱怨了。每天都是这样。我真的很头疼。“小宇，你为什么要打你弟弟？”哥哥委屈地说:“我没有，是哥哥抢了我的玩具。”我跟我哥说，你不能抢我哥的东西，玩你自己的。
这个时候，如果父母还把你当兄妹，那就用弟弟妹妹的观念来教育他们，只会让孩子把不满转移到年轻的一方，给两个孩子造成更大的问题。
无论有多大的矛盾，父母都需要先听听孩子的陈述，再决定是对是错。他们不能偏袒。
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