1.猜猜对象：在袋子里放几个不同的形状和尖锐的轮廓，让孩子触摸它，然后问孩子：“那里有多少东西？它们是什么？你怎么知道的？”

2.缺少的东西：展示一些东西，让孩子看一两分钟，然后让孩子闭上眼睛，移开一两个，然后让孩子告诉他什么 不见了。 （提示：您可以先从几件事开始，等待孩子的记忆增加，然后逐渐增加事物的数量和删除的数量。）

3。 直走，平衡木：让孩子先练习直线走。 在中学练习集中精力。 孩子熟悉它后，练习拿在手中的物体沿直线走。 您也可以用脚趾和脚跟在平衡木上行走，然后笔直举起，或者双手抱着物体行走。 在动态活动中，投掷和接球也是集中精力的一部分。 如果您不专心，您将无法接住球或被球击中。

4。 作业活动：只要是一项作业活动，就需要像豆夹子游戏和滴管游戏那样专心，但在活动之前，您还需要帮助孩子考虑坐姿和坐姿的安排。 环境，使孩子可以在一个安静的地方。 在环境中，一次只能做一件事，并尽量避免过多的声音和视觉干扰。 也可以使用市场上一些简单的儿童游戏，例如小型弹球桌。 孩子们必须专心于将小弹珠滑到固定位置，或者以竞争的方式，看谁更快或更准确。

5.七巧板和象棋：让儿童尽早学习拼图，并逐渐增加拼图的数量； 学习简单的国际象棋游戏。 象棋，扑克牌（订购，摘红点，心脏病），跳棋和孔明棋，这些活动需要高度专注和足够的认知才能获胜。 具有良好认知能力和较高运动水平的孩子将对竞争性活动非常感兴趣，并且永远不会对竞争性活动感到厌倦。

6.答案在书中：向孩子讲故事后，您可以向孩子询问故事的人物，主要情节和关键内容。 如果孩子仍然不确定故事的内容，请让孩子在自己读书的同时尝试讲故事，并要求他向家人提问。 本部分主要用于阅读理解训练，以便儿童在学习集中精力于听和读故事时需要理解内容。

7。 聆听游戏：聆听声音以识别位置。 在孩子的右后和左后敲敲乐器，以使孩子分辨声音的来源。 还有一种节拍模仿。 父母拍两张照片时，孩子需要拍两张照片，然后做出不同的节奏改变。 孩子还需要进行不同的节奏改变，以便孩子学会专心听，然后在听完之后再做。 执行正确的操作。