自闭症儿童基础认知的强化
对于基础语言开发部门的孩子来说，在增强他们的认知能力时，他们通常从最基本的对象命名开始。 所谓的最基本的不是普通的水果和蔬菜，而是日常用品。 生活的开始，例如：毛巾，
2021-09-29 11:32:26
如何训练自闭症儿童自主选择指定物品
人们说眼睛是灵魂的窗户。 从一个人的眼中，我们可以看到人们没有表达过的许多事情，而且从一个人的眼中，我们也可以看到他当时的心态。 大多数自闭症儿童的视觉注意力存在问题
2021-09-29 11:25:38
如何教自闭症儿童分辨人物
在自闭症儿童的康复训练中，大多数自闭症父母可能会遇到这样的问题：当他们的认知和理解能力发展到一定水平时，仍然有一些儿童无法区分性格。许多自闭症儿童的父母都会说，分
2021-09-29 11:25:22
自闭症儿童学习配对的有效方法
只有不断地总结和思考，我们才能找到适合不同类型自闭症儿童的方法。 只有当我们有更多的方法时，我们才能更加准确地训练特殊的儿童。 以下是我对自闭症儿童自然环境的总结了解
2021-09-29 11:25:05
给予自闭症儿童帮助的基本原则
对被诊断患有自闭症儿童进行教育可能会得到很大的回报。 当他们看到这些儿童初次为建立联系而挣扎，或者在薄弱地区发展新的甚至是创造性的策略时，教育工作者和父母会感到
2021-09-29 11:24:46
如何在家提高自闭症儿童认知理解
自闭症儿童在老师面前非常合作，在学校接受培训时也更加合作，但是当他们回到家中时，相同的教学内容和形式的自闭症儿童将无法合作。 这必须让我们分析问题出在哪里？ 答案是显
2021-09-29 11:24:32
自闭症儿童书写练习的内容及过程
笔作为一个玩具呈现在自闭症儿童的手里，满把抓笔乱涂乱画，在此过程中适当的诱导或让自闭症儿童自我探索出三指握笔的技巧，过渡到握笔涂鸦期、握笔画线期。 然后进入按规矩画
2021-09-29 11:24:05
自闭症儿童表达性认知训练的方法
自闭症儿童许多都是有必定的认知才能，能认识日子中常见的日子用品和常见的生果类，但是儿童在表达时和过渡到挂图中(墙面认知)，自闭症儿童就表达不出卡片和物品的名称，在指认
2021-09-29 11:23:47
孤独症儿童对颜色认知能力的训练
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种因为神经系统失调导致的发育障碍，其病征包含不正常的社交才能、沟通才能、爱好和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以
2021-09-29 11:23:30
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